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黄敏， 女， 汉族， 34岁，中共党员，毕业于四平师范学院，学士学位，现已读完吉林大学宪法与行政学研究生课程。现任吉林省公主岭市工商局法规科科长。
黄敏同志为人正直，品行端正，作风正派，虚心好学。在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、尽职尽责、勇于创新，在群众中享有较高威信，曾经多次被评为先进工作者、优秀党员、十佳公务员、吉林省三五普法先进个人。所在科室被评为吉林省依法行政先进单位。
黄敏同志热心对孩子的培养和教育，注意从日常生活的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力等等，培养孩子的观察力、洞察力，培养孩子全面发展。黄敏同志在2004年中央教育科学研究所学校教育研究部和中央教育科学研究所德育研究中心总课题组全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研究会上荣获“百名德育科研优秀家长”提名奖。2005年3月被公主岭市妇女联合会评为“公主岭市首届十大杰出母亲”。
曾记得有这样一句话：一个国家的命运掌握在年轻母亲手中。孩子是祖国未来的希望，今天孩子的素质，决定明天国家的未来。因而，培养孩子，要站在国家发展的角度，为国家培养适应时代发展的合格人才。黄敏同志时刻树立为国家培养人才的观念，教育孩子树立为社会做贡献、为人类做贡献的信念，严格要求、全面培养、综合开发。黄敏同志在孩子8年的成长历程为孩子倾注了大量的心血，并用科学方法悉心指导孩子，使她的孩子茁壮健康的成长。在她的孩子6岁时获得了吉林省第11届新苗杯少儿艺术系列大赛公主岭赛区钢琴少儿组第一名、二等奖，7岁时获得了纪念邓小平同志诞辰100周年公主岭市首届艺术大赛钢琴少儿组第一名、二等奖；虽然孩子没参加奥数班的学习，但在学校组织的奥数竞赛中取得了一年年级组第一名和二年年级组第三名的好成绩。
一、科学教子，伴随孩子健康成长
黄敏同志在培养孩子的过程中，注意用科学方法教育孩子。在孩子未出生时她十分注意胎教，她听了很多中外名曲，优美的乐声带给孩子很多灵感；在孩子幼儿阶段，她又研读了《育儿必读》全套书，并用《育儿必读》每一岁孩子应知应会的课程教孩子，当孩子到3、4岁时，她又订阅了《家庭教育》、《家教指南》，从中吸取教育孩子的经验。当《哈佛女孩刘亦婷》、《卡尔.威特的教育》等书风靡全国的时侯，她及时购买这些书，并按照书中成功的经验教育孩子。伴随着网络的普及，她利用网络查阅教育孩子的经验，她认为要培养适应时代要求的孩子，必须有适应时代的家长，家长是孩子的第一任老师，家长的素质决定孩子的素质，家长只有时时充电，才能用科学、适当的方法去指导孩子的成长。
二、开发潜能，对孩子进行早期教育
黄敏同志十分注意孩子在0—6岁当中的早期教育。从孩子出生的第十五天，黄敏同志就教孩子学说Hello、 Hi、 Thank you、 Ok等简单的英语单词，孩子不知道是什么意思，但也张着小嘴跟着模仿；孩子会说话了，就教他识字、读书，在孩子2、3岁时，就能背很多诗歌。孩子小的时候，游戏便是孩子发挥想象的世界，黄敏同志十分重视孩子在游戏中的智力开发。为了让孩子在玩中有所收获，她在选择玩具时，主要选择那些开发智力、开动脑筋的玩具。由于在胎教方面的早期开发，孩子在音乐方面表现出良好的天赋。黄敏同志教他唱国内和国外优美的歌曲，就连大人都难以掌握的英文歌曲和俄罗斯歌曲，他都能一个发音都不错的把整个歌曲唱了下来，他不懂每个单词的意思，但他却模仿的一个都不差，当孩子5岁的时侯，开始学习钢琴。至今孩子能即兴把刚听到的曲子演奏出来，并会写简单的小曲子，早期教育取得显著成效。
三、留心生活，注意知识的点滴积累
黄敏同志十分注意孩子知识的点滴积累，注意利用平时零散的时间教孩子学知识。如在迎风骑车时，给孩子讲风力、摩擦力的影响。当孩子四五岁时，她就教孩子认马路两侧牌匾上的字，马路成了她们的天然课堂，孩子上学了，她利用上学的路上时间教孩子背古诗，现在孩子开始学英语，路上的时间成了她们听听力的时间。就这样黄敏用心捕捉和不断积累，使孩子轻松地掌握各种知识。
四、鼓励孩子，培养孩子良好的习惯
良好的习惯会让孩子终生受益。黄敏同志在孩子的幼儿时期很注意孩子习惯的培养，培养孩子的生活习惯、学习习惯、作息习惯和行为习惯及社交习惯的培养，黄敏同志耐心细致的帮助孩子养成每一个好习惯、克服每一个坏习惯，并对做得好的地方予以鼓励。比如让孩子养成学习后收拾书房的习惯，黄敏同志就先给孩子做示范，然后领孩子参观，告诉他每件物品的具体位置，然后让孩子动手实践，并经常鼓励孩子，收拾的好就奖励一个漂亮的小粘贴，使孩子乐此不疲，以后慢慢地就变成自觉行动。
五、创造机会，让孩子接触社会
黄敏同志注重孩子的社会实践，她认为现在的孩子不能像以前那样生活在只会书本知识，其余一概不知的状态里了。孩子不能生活在一个封闭的环境中，要尽量给孩子提供机会，使孩子对社会、对生活有一个更深刻的认识。于是她带领孩子到企业去参观、到农村去了解生活，使孩子对贫困阶层给与更多的同情和关注；她带领孩子走进大自然，领略名胜古迹，加深对中华文化更深的理解。她有针对性的让孩子关注国家大事，激发孩子的爱国热情。让孩子不断地领悟生活，感悟生活。
六、全面发展，培养综合能力，
黄敏同志非常重视孩子的综合能力的培养，注意教孩子自己解决问题，处理问题，并调动孩子的积极性，激发孩子的兴趣，培养孩子的独立性、自信心、鼓励孩子多参加群体活动，放手让孩子择友，并适当给以建议，正确把握交友的分寸，在与他人交往的过程中，理解和掌握道德行为规范，学会认识别人和评价自己。通过对孩子社交能力、应变能力、面对挫折能力的培养，使孩子养成良好的心态，独立的面对生活。
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