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2003年7月,当一个振奋人心的消息传来时,亲友们喜极而泣了,同事们轰动了,大家竞相奔走转告,韩立春的女儿杜雪娇,在应届中考中,以592分的优异成绩,夺取了宽城区状元的桂冠,位居长春市第二名。并以第一名的身份进入长春市十一高中,获得了唯一的一等奖学金。
究竟是什么原因 ,使得这个青春靓丽的阳光女孩,不但在各项活动中崭露头角,而且在各类竞赛考试中也成绩不俗,成为了一颗倍受瞩目的校园之星。
随着对韩立春家庭的深入了解,我们终于发现,除了学校教育给了孩子充分的发展空间外,家庭教育更为孩子提供了一片深厚的沃土。而根植于这片沃土,家庭教育发挥了其无法替代的重要作用。一棵小树终于在精心的呵护、培育下,枝繁叶茂,结出了累累硕果。
一、要成材,先须成人,用道德塑造孩子的人格。
家庭教育的重要性首先在于他们的基础性。特别是对于一个孩子来说,年少时期的家庭基础教育可能影响他的未来甚至一生。
韩立春十分重视孩子的家庭基础教育,尤其是其中的道德教育。她相信,要使孩子在将来成为对社会有用的栋梁之材,首先要使他成为一个身心健全的“人”,要用道德塑造孩子的人格。
杜雪娇上学前班时,每天都把吃剩下的水果带回家,作为一个母亲,韩立春就将孩子吃剩的水果吃干净。一天,孩子将一个啃得干干净净的梨核拿给她。原来,细心的孩子见妈妈每天都吃掉梨核,还以为她喜欢那酸酸的梨核。面对天真的孩子,她并没有因此生气,而是为孩子上了一堂关于谦让,节俭和爱的课。在这之后不久的三八妇女节上,孩子送给母亲一份爱的礼物。那是一张画,画上是一个浅黄色诱人的大梨,孩子说:“妈妈,今天我送你一张画的梨,等我长大了,每天都让你吃到世界上最大最甜的梨。
由此可见,孩子的家庭基础教育其实是在为孩子的未来奠定坚实的基石。
二、重言传,更重身教,以榜样规范孩子的行为。
父母是孩子的第一任老师,父母更应是孩子日常学习的榜样。韩立春深信这一点,也确确实实做到了这一点。凡是要求孩子的,她都身先士卒,起模范带头作用。
从杜雪娇上小学起,她就开始进修大专。不仅风雨无阻地骑车到距家十多公里外的学校学习,而且还常常在家复习至深夜。在她的言传身教下,懂事的小雪娇从上小学二年级起就主动要求去参加课外特长班,即使再苦再累,也从不轻言放弃。曾经有人问杜雪娇这么学习累不累,她答到,有时是很累,但爸爸妈妈都在学习,我也不能落后呀!这,就是榜样的力量,是足以创造奇迹的地方。现在,韩立春已经大学本科毕业,并且还在自学英语,她的这种坚持不懈的精神和终身学习的观念已深深扎根于孩子的内心,成为促进孩子自主学习的不竭动力。
三、挖潜力,全面发展,靠实践提高孩子的素质。
随着国家的教育体制改革,素质教育正以其高瞻远瞩的优势逐步取代应试教育,发挥着日益重要的作用。未来知识经济的竞争社会,需要的是全面发展的复合型人才。只有成绩没有实力的高分低能,最终将被社会所淘汰。
正是因为看到这一点,韩立春十分看重对孩子潜能的开发和能力的培养。从小学起,她就鼓励孩子积极参加学校各项活动,指导孩子在担任干部时处理班级事务。杜雪娇从小学一年级开始担任班级中队长,小学三年级担任大队组织委员,全权负责校广播站一切事情。在中学期间,她一直担任校电视台台长和学生会主席。每天的电视节目办得有声有色,得到了学校领导和广大师生的一致好评。国家教育部长柳斌在参观中学电视台时,曾经问杜雪娇,你这样努力为学校工作,学校给你什么好处呀?她笑着说:“学校给我最大的好处就是让我可以更充分的为同学们服务。”这件事在全校一时传为佳谈。除此之外,她还积极投身社会实践,经常到五保户家看望照顾孤寡老人,组织同学到车站清除城市野广告,还主动排练节目,在节日里为武警战士送去了一台精彩的表演。她的热心工作,非但没有影响她的学习成绩,反而帮她开阔了视野,增长了见识,提高了能力。而这一切,都是与父母的支持和鼓励分不开的。
四、订计划,树立目标,用理想点亮孩子的希望。
人生中有无数个目标和计划,只有理想才能为其搭建了一个牢固而坚实的框架。
韩立春深知理想对现实巨大的促进作用和指导作用。困此,她常常教育孩子树立一个根扎中华民族,心系社会主义,情牵国家远大理想,告诉孩子身负的重担,肩挑的责任,承担的使命。作为一名共产党员,韩立春不仅积极学习“三个代表”的重要思想,深刻领会国家创建和谐社会的重要意义,而且把这些先进的思想意识一点一滴的传输给孩子,加强孩子的民族自尊心和民族自豪感。而这些,让杜雪娇可以站在一个新的高度上,并从中汲取丰富的养料,为了实现民族振兴,国家富强的人生理想而不断努力学习。
韩立春的家庭教育,并没有什么特别的惊人之处,她只是按照科学的教育原理来呵护,培养孩子成长,奠定了孩子今后发展的基础。这看似平常却难能可贵的做法取得了成功,而这一成功再一次告诉我们一个古老而常新的道理:家有美玉还需琢。父母要对社会负责,对国家负责,把孩子培养成对社会有用的人。
长春市宽城区革命小学韩立春家庭教育事迹材料 |